二元配置分散分析（1要因に対応のある場合）

被験者別に、学習方法、学習期間と成績との関連について検討する。

次のデータは、各被験者が行った学習方法（個別学習：K、集団学習：S、の2種類）、学習期間（10日、20日、30日、の3種類）別の成績をまとめたものです。
学習方法、及び学習期間と成績との関連について調べてみましょう。

スマートフォンの売上を機種間、日米間で比較する。

日本とアメリカで、それぞれ12人の社員のスマートフォンの売上を、３世代の機種（モデルA、モデルB、モデルC）にわたって調べたところ、次の結果を得ました。機種間、日米間の売上の差について検討します。

（単位：台）

データ入力画面

出力結果

機種と国の主効果、及び交互作用が有意となり、国によって機種ごとに売上が異なることがわかりました。